Для ценителей русской литературы, истории, культуры 10 февраля - день торжественный и печальный. Это - День памяти Александра Сергеевича Пушкина. Именно сегодня 10 февраля 1837 года, от смертельного ранения, полученного на дуэли, скончался великий поэт. Идут годы, а пушкинские строки бегут, как волны сквозь время. Его сказки дышат волшебством и не стареют, потому что учат добру и справедливости. Многие строки из его произведений знакомы наизусть.К этой дате в библиотеках прошли мероприятия посвященные памяти поэта.
В читальном зале библиотеки прошло мероприятие на котором присутствовали учащиеся 9 «В» класса школы №1.
Ребята окунулись в эпоху поэта, смогли узнать о его последних днях жизни.
В честь литературного гения звучали стихи, демонстрировались репродукции художников, запечатлевших его образ, оформлена книжная выставка «Я памятник себе воздвиг…», на которой представлены книги с произведениями Александра Сергеевича.
Пушкин живет в сердце каждого человека, ценящего настоящее искусство, любящего поэзию и уважающего Русский язык.
Ведущая познакомила присутствующих с интересными фактами из жизни поэта и его творчеством. Поэт оставил нам изумительные стихи. Среди самых известных произведений Пушкина — поэмы «Руслан и Людмила», «Зимнее утро», «Осень», «Туча», «К Чаадаеву», «Узник», «Зимний вечер», «Няне», «Кавказский пленник», роман в стихах «Евгений Онегин» и многое другое. Все эти стихи, отрывки из поэм мы учили, учась в школе. Поэтому все присутствующие дружно, вместе читали Пушкинские стихи. Участники поэтического клуба участвовали в инсценировке отрывков из романа в стихах «Евгений Онегин» - «Письмо Татьяны Евгению Онегину» и «письмо Евгения Татьяне», а также инсценировали отрывок из “Сказки о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди”.
В завершении мероприятия присутствующие познакомились с открытым просмотром «Величье Пушкинской строки», на которой были представлены произведения А.С. Пушкина.
Вступительная беседа напомнила юным читателям о жизненном и творческом пути поэта. Ребята отвечали на вопросы “Пушкинской викторины”, помогали распутать “Поэтическую Путаницу”, вспоминали героев и злодеев из знакомых и любимых сказок, отгадывали загадки, продолжали предложенные отрывки “А что же было дальше?” и собирали пазлы-картинки по мотивам произведений автора.
