Решаем вместе
Сложности с получением «Пушкинской карты» или приобретением билетов? Знаете, как улучшить работу учреждений культуры?
Напишите — решим!
Уважаемые посетители!Просим Вас оценить работу нашей организации, пройдя по ссылке:
Министерство культуры Российской Федерации приглашает Вас
принять участие в оценке удовлетворенности граждан работой
государственных и муниципальных организаций культуры, искусства
и народного творчества.
Исследование проводится с помощью анонимной анкеты.
Анкета заполняется просто. Внимательно прочитайте вопросы анкеты
и выберите тот вариант ответа, который является наиболее подходящим
для Вас.
Обратите внимание – на некоторые вопросы Вы можете давать
несколько вариантов ответа или отвечать своими словами.
Пушкинская карта - это федеральная программа, которая охватывает культурную сферу жизни молодежи. И нашей библиотеке очень важно знать твое мнение о том, чего не хватает именно тебе для расширения досуга и развития в сфере культуры.
16 сентября библиотекарь детского отдела центральной библиотеки Дарья Алексеевна Рыбалко провела для обучающихся 4 «Г» класса средней школы № 1 экологическую мозаику «Красная книга — красная! Значит, природа в опасности». Ребята узнали, что такое Красная книга и почему возникла необходимость в её создании. Затем дети познакомились с разноцветными страницами Красной книги, с животными и растениями, в неё занесёнными. Далее дети рассуждали, что надо сделать, чтобы люди обратили своё внимание на проблемы исчезновения животных и растений. В заключение ребята совершили виртуальную экскурсию по заповеднику «Ростовский».
16 сентября в рамках программы «Пушкинская карта» библиотекарь отдела обслуживания читателей центральной библиотеки Степанова Юлия Александровна провела для учащихся 11 «А» класса школы № 1 литературную игру «В кругу классиков».Разделившись на команды «Эксперты» и «Эрудиты», старшеклассники проверили свои знания классической литературы и вспомнили факты из биографий А. Пушкина, М. Лермонтова, Ф. Достоевского, Л. Толстого, А. Куприна и И. Бунина. Соревнуясь между собой, ребята определяли принадлежность цитат авторам зарубежной и русской литературы, угадывали названия книг античных авторов, а также знакомились с эпистолярным наследием великих русских писателей и поэтов. В последнем туре подростки соединяли мудрые мысли и цитаты о литературе и книгах.
В итоге участники мероприятия совершили увлекательное путешествие в мир книг и литературных героев, зарядились отличным настроением и получили важные знания.
Генеральной прокуратурой Российской Федерации в текущем году организован Международный молодёжный конкурс социальной антикоррупционной рекламы «Вместе против коррупции!».Конкурс проводится по трём номинациям: «Лучший плакат», «Лучший рисунок», «Лучший видеоролик», в двух возрастных группах: от 10 до 17 лет, от 18 до 25 лет.
Работы принимаются до 1 октября 2026 года. Подведение итогов конкурса, объявление победителей и призёров приурочено к Международному дню борьбы с коррупцией 9 декабря.
Приём конкурсных работ осуществляется на сайте https://www.anticorruption.life, где размещены правила проведения конкурса, регламентирующие условия участия, критерии оценки работ.
В рамках Межведомственного культурно-образовательного проекта «Культура для школьников», который реализуется Минкультуры России и Минпросвещения России совместно с Центром культурных стратегий и проектного управления (РОСКУЛЬТПРОЕКТ) и Российским фондом культуры, библиотекарь Висловской сельской библиотеки провела литературное путешествие «Путешествие в волшебную страну сказок» для учащихся школы. Страна сказок — самая удивительная и прекрасная из всех на свете. Ребята отправились в сказочное путешествие по стране литературных и народных сказок. Там они встретились с Бабой-ягой, Соловьем-разбойником, Кощеем Бессмертным и другими сказочными героями. Участники вспомнили любимые сказки, приняли участие в конкурсах «Угадай сказку по иллюстрации», «Узнай героя по портрету», «Угадай, чьи это вещи», «Кто прислал телеграмму». Ребята играли, отгадывали загадки, пели песенки вместе с героями мультфильмов.
15 сентября сотрудники детского отдела центральной библиотеки побывали в гостях у воспитанников детского сада «Звёздочка» и провели мероприятие «Береги здоровье смолоду».Библиотекарь Власова Ольга Николаевна рассказала ребятам о том, как беречь и укреплять свое здоровье, и ребята согласились с тем, что здоровый человек — это счастливый человек. В этом им помогла игра «Да или нет», где дети отвечали на вопросы. Также она рассказала, как физические упражнения укрепляют мышцы, кости, сердце и повышают выносливость. Затем из игры «Собери тарелочку» дети узнали, что такое сбалансированное питание: в рационе должны быть овощи, фрукты, мясо, рыба, молочные продукты. А вот слишком много сладкого, жирного и соленого есть вредно. К концу мероприятия ребята запомнили, что здоровье — самое ценное, беречь его надо с детства.
Ко дню рождения Ростовской области сотрудники детского отдела центральной библиотеки провели краеведческий вернисаж «На просторах донского края» для обучающихся 4 «А» класса.Заведующий детским отделом Галина Николаевна Леонова рассказала детям историю образования Ростовской области. Затем дети прослушали легенду о реке Дон, узнали о символах, природе и экологическом положении донского края, о людях, которые своим трудом и творчеством его прославили. Совершили виртуальное путешествие по достопримечательностям донского края. Ответили на вопросы краеведческой викторины и приняли участие в конкурсах: «Доскажи пословицу» и «Казачий диалект». В заключение школьники познакомились с книгами об истории и природе донского края.
В рамках Межведомственного культурно-образовательного проекта «Культура для школьников», который реализуется Минкультуры России и Минпросвещения России совместно с Центром культурных стратегий и проектного управления (РОСКУЛЬТПРОЕКТ) и Российским фондом культуры, библиограф детского отдела центральной библиотеки Яицкова Лариса Антоновна провела для обучающихся 2 «В» класса средней школы № 1 эрудит-час «Я не просто так читаю, книгу-друга выбираю». Ребята узнали об истории появления книги; рассказали о своих любимых произведениях детских писателей; объяснили, какие книги называют умными и почему; отгадали загадки и дополнили пословицы о пользе чтения. Затем, разделившись на шесть групп, перешли к практическим заданиям: отгадали «Сказочный кроссворд», нарисовали литературных героев, узнав их по описанию; соотнесли произведения с их авторами. Задания выполнили быстро и правильно. В завершение мероприятия сделали вывод, что книги — наши друзья, которые делают нас умнее и добрее.