Библиотекарь начала мероприятие с вопроса: а кто же должен в государстве защищать права детей? Из рассказа ребята узнали о Конвенции о правах ребенка, познакомились с правами и обязанностями, которые должен соблюдать и выполнять ребёнок. Затем проверили, как дети запомнили права ребенка, и в этом помогла игра «Разрешается — запрещается». С большим интересом дети определяли, какие права были нарушены у героев сказок. В конце мероприятия ребята закрепили свои знания решением сканворда «Права ребенка».
Библиотекари рассказывали о том, что чтение — это не просто приятное времяпрепровождение, а настоящий ключ к знаниям. Они подчеркнули, что каждая прочитанная книга делает нас умнее, помогает лучше понимать мир вокруг и становиться лучше.
Участники делились своими впечатлениями. Они рассказывали о своих любимых книгах, о героях, которые им близки, и о тех историях, которые оставили след в их сердцах. Это было настоящее живое общение, где каждый мог найти что-то свое и вдохновиться на новые книжные открытия.
Так, 9 сентября, в рамках программы «Пушкинская карта», библиотекарем отдела обслуживания читателей Гавриленко О. В. для 10 класса школы № 3 проведен познавательно-игровой библиомикс «Моя семья — мое богатство». Программа встречи была выстроена в формате увлекательной интеллектуальной игры, состоящей из нескольких тематических раундов. В первом раунде школьники погрузились в этимологию и терминологию родственных уз, что позволило им значительно расширить свой словарный запас и взглянуть на генеалогическое древо по-новому. Второй раунд прошел в формате блиц-турнира, где десятиклассники демонстрировали смекалку, решая логические задачи и отвечая на вопросы фольклорных викторин, посвященных пословицам и поговоркам о доме и семье. Третий этап стал самым эмоциональным и живым: участники перешли от теории к практике, делясь собственным опытом времяпрепровождения в кругу семьи.
Участники мероприятия попали на увлекательную программу, посвященную народному календарю, который испокон веков описывал весь год крестьянской жизни, месяц за месяцем. Каждый день в нём имел свои праздники, обычаи, обряды и приметы. Ребята узнали, почему практически каждый день был "именным": Авдотья-Плющиха, Юрьев день, Ильин день, Катерина Санница и многие другие. Гости познакомились с тематическими забавами, прибаутками.
В памятную дату в 9 классе школы № 3 библиотекарь отдела обслуживания читателей центральной библиотеки Юлия Степанова провела урок памяти «Город в стальном кольце». Открывая мероприятие, библиотекарь подчеркнула, что стойкость защитников и жителей города на Неве является беспрецедентным примером для всего мира, и предложила почтить память погибших минутой молчания.
В ходе встречи школьникам напомнили о ключевых этапах обороны Ленинграда, о легендарной «Дороге жизни» и о том, как город жил, работал и творил, несмотря на голод и холод. Особый акцент был сделан на свидетельствах очевидцев — детей войны, трудившихся у заводских станков. Рассказ библиотекаря сопровождался показом архивных кадров, чтением дневниковых записей Тани Савичевой, а затем прозвучал фрагмент «Ленинградской симфонии» Дмитрия Шостаковича.
В завершении урока старшеклассникам была представлена книга Ольги Берггольц, где собраны подлинные истории переживших осаду, и призвала молодое поколение бережно хранить память о подвиге ленинградцев.

В ходе встречи познакомила детей с биографией писателя и историей создания его произведений. Ключевым моментом стало чтение сказки «Аленький цветочек», которая помогла ребятам погрузиться в атмосферу доброты и преданности.
Закрепить полученные впечатления помогла интерактивная программа: отвечая на вопросы викторины и проходя тематические станции, дети спасали заколдованного принца и преодолевали препятствия Дремучего леса. Мероприятие позволило юным читателям по-новому взглянуть на творчество классика.
Выплата победителям составляет 2 млн. рублей.
Прием заявок от претендентов со 2 по 10 сентября 2026 года.
Актуальный перечень вакансий размещен на официальном сайте министерства mkro.donland.ru/documents/...
