Девятый этап Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы» посвящён теме «Безопасность денег в цифровой среде». Организатор эстафеты — Министерство финансов Российской Федерации. Отделение «Страховская сельская библиотека» провело информационный час в рамках эстафеты «Мои финансы»! 9-й этап: «Безопасность денег в цифровой среде». На мероприятии школьники разбирали реальные схемы мошенников: фишинг, вишинг, смишинг, лжеброкеры и дропперские схемы. Обсуждали кейсы: что делать, если позвонили «из банка», как заметить подозрительную активность по карте и куда сообщать о мошенниках. Участники проверили и укрепили свои знания через разгадывание ребусов и кроссворда на эту тему. В заключение мероприятия участники получили памятки «5 правил безопасности в цифровом мире».Девятый этап Всероссийской просветительской эстафеты «Мои финансы» посвящён теме «Безопасность денег в цифровой среде». Организатор эстафеты — Министерство финансов Российской Федерации. Отделение «Страховская сельская библиотека» провело информационный час в рамках эстафеты «Мои финансы»! 9-й этап: «Безопасность денег в цифровой среде». На мероприятии школьники разбирали реальные схемы мошенников: фишинг, вишинг, смишинг, лжеброкеры и дропперские схемы. Обсуждали кейсы: что делать, если позвонили «из банка», как заметить подозрительную активность по карте и куда сообщать о мошенниках. Участники проверили и укрепили свои знания через разгадывание ребусов и кроссворда на эту тему. В заключение мероприятия участники получили памятки «5 правил безопасности в цифровом мире».
В рамках программы «Пушкинская карта» 18 мая для учеников 8‑х и 9‑х классов Титовской школы библиотекарь детского отдела Межпоселенческой центральной библиотеки провела литературную программу «По страницам литературных произведений». Ребята с энтузиазмом включились в игру: вспоминали народное творчество — угадывали сказочных персонажей, подбирали окончания пословиц и соревновались в быстроте произношения скороговорок. Затем перешли к этапу «Чей это портрет?», где по биографическим деталям узнавали знаменитых писателей. Завершилось мероприятие интеллектуальным раундом «Верно‑неверно»: школьники анализировали утверждения о литературном творчестве и решали, правдивы они или нет. Все участники проявили активность и показали отличные знания.