В ходе урока библиотекарь пояснила ребятам, что же такое финансовая грамотность и с чего она складывается. Подойдя к основной теме, участники высказали свои знания, что такое кредит, после чего вместе с ведущей сформулировали четкое определение этого термина. На уроке были разобраны основные характеристики этого финансового инструмента. Ребята очень активно дискутировали на тему разумных и неразумных целей кредитования, взвешивали потенциальные выгоды и издержки. С целью расширения финансовых познаний, каждый ученик получил буклет «Финансовая независимость подростков: реальность или выдумка».
